Skip to content
পাঠ্যপুস্তকে ক্যালকুলাসের দুই পিতা আছে। কেরালায় ছিল তার একজন পিতামহ
প্রাচীন ও মধ্যযুগীয় ভারত

পাঠ্যপুস্তকে ক্যালকুলাসের দুই পিতা আছে। কেরালায় ছিল তার একজন পিতামহ

অলঙ্করণ: tuput

বাংলা

নিউটন ও লাইবনিজ মূর্তি পান। কিন্তু তাদের কারো জন্মের ২৫০ বছর আগে, ভারতের দক্ষিণ-পশ্চিম উপকূলে একটি গণিতবিদদের বিদ্যালয় ইতিমধ্যেই ক্যালকুলাসের কিছু গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল খুঁজে পেয়েছিল: অসীম ধারা যা π-কে, আর সাইন ও কোসাইনকে, আপনার ধৈর্য যতটা ছিল ততগুলো দশমিক পর্যন্ত নির্ধারণ করতে দেয়। প্রকৃত গল্পটি 'ভারত প্রথমে পৌঁছেছিল' এর চেয়ে বেশি আকর্ষণীয়, এবং বেশি সৎ।

· · 3 মিনিটের পাঠ

কে ক্যালকুলাস আবিষ্কার করেছিল জিজ্ঞেস করুন আর আপনি দুটি নামের একটি পাবেন, অথবা দুটোই: আইজ্যাক নিউটন এবং গটফ্রিড উইলহেল্ম লাইবনিজ, সপ্তদশ শতকের শেষদিকে স্বাধীনভাবে কাজ করছিলেন, বিজ্ঞানের ইতিহাসের সবচেয়ে বিখ্যাত অগ্রাধিকার বিতর্কগুলোর একটিতে আবদ্ধ।

এবার আরও আড়াইশ বছর পিছনে ফিরে যান, বর্তমান কেরালায়, দক্ষিণ-পশ্চিম ভারতে, মালাবার উপকূলের একটি অংশে। সেখানে, প্রায় ১৪০০ সালের দিকে, সঙ্গমগ্রামের মাধব নামের একজন গণিতবিদ এমন ফলাফল লিখে রাখছিলেন যা ইউরোপে দেখা যাবে না যতক্ষণ না নিউটন ও লাইবনিজ জীবিত ছিলেন, আর কিছু ক্ষেত্রে, ঠিক সেই ফলাফলগুলো যা পরে তাদের নাম বহন করবে।

এটি এমন একটি গল্প যা উভয় দিকেই খারাপভাবে বলা সহজ। তাই আসুন এটি সাবধানে বলি।

মাধব প্রকৃতপক্ষে কী করেছিলেন

মাধবের মহান অন্তর্দৃষ্টি ছিল অসীম ধারায়: এই ধারণা যে আপনি একটি সংখ্যা বা একটি ফাংশনকে সহজতর পদের একটি অন্তহীন যোগফল হিসেবে ধরতে পারেন, যত বেশি পদ যোগ করবেন তত বেশি প্রকৃত মানের কাছাকাছি পৌঁছাবেন।

তিনি π-এর জন্য এমন একটি ধারা খুঁজে পেয়েছিলেন। আপনি হয়তো এটি দেখেছেন: π/4 = ১ − ১/৩ + ১/৫ − ১/৭ + …, একটি সুন্দর, সহজ প্যাটার্ন যা পাই-এর দিকে এগিয়ে যায়। পশ্চিমে এটিকে গ্রেগরি-লাইবনিজ ধারা বলা হয়, ১৭ শতকের ইউরোপীয়দের নামে যারা এটি আবিষ্কার করেছিলেন। মাধবের কাছে এটি ছিল প্রায় ১৪০০ সালে, তাই ঐতিহাসিকরা এখন এটিকে প্রায়ই মাধব-লাইবনিজ ধারা বলেন। তিনি আরও এগিয়ে গিয়েছিলেন, এটিকে দ্রুত অভিসারী করার জন্য চতুর সংশোধনী পদ যোগ করেছিলেন, এবং তার পদ্ধতি ব্যবহার করে π-কে প্রায় এগারো দশমিক স্থান পর্যন্ত সঠিকভাবে গণনা করেছিলেন।

তিনি π-এ থামেননি। মাধব সাইন ও কোসাইন ফাংশনের জন্যও অসীম ধারা খুঁজে পেয়েছিলেন, একই সম্প্রসারণ যা একজন আধুনিক ছাত্র ক্যালকুলাস কোর্সে দেখতে পায়, বিশ্বের অন্য প্রান্তে, তালপাতার পাণ্ডুলিপিতে, শতাব্দী আগে পৌঁছেছিল।

একটি বিদ্যালয়, একজন একাকী প্রতিভা নয়

যা এটিকে একটি সৌভাগ্যক্রমের চেয়ে বেশি কিছু করে তোলে তা হলো মাধব একটি সম্পূর্ণ ঐতিহ্য প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। কেরালা বিদ্যালয় প্রজন্ম ধরে তার কাজ এগিয়ে নিয়ে গিয়েছিল। প্রায় ১৫০০ সালে, নীলকণ্ঠ সোমায়াজি জ্যোতির্বিদ্যা ও গণিত সম্প্রসারিত করেছিলেন। প্রায় ১৫৩০ সালে, জ্যেষ্ঠদেব যুক্তিভাষা লিখেছিলেন, একটি পাঠ্য যা ফলাফলের পিছনের যুক্তি (উৎপত্তি) প্রকৃতপক্ষে তুলে ধরার জন্য উল্লেখযোগ্য, যে কারণে কিছু ঐতিহাসিক এটিকে বিশ্লেষণের ধারণা, এমনকি বিশদ আকারে ক্যালকুলাসের একটি প্রাথমিক স্বাদ ধারণ করা হিসেবে বর্ণনা করেন।

দীর্ঘকাল ধরে এর কিছুই পশ্চিমে মোটেও জানা ছিল না। ১৮৩৪ সাল পর্যন্ত এটি হয়নি যখন সি. এম. উইশ নামের একজন ব্রিটিশ কর্মকর্তা একটি সন্দেহপ্রবণ ইউরোপীয় দর্শকদের কাছে একটি গবেষণাপত্র প্রকাশ করেছিলেন যা নির্দেশ করেছিল যে ভারতীয় গণিতবিদরা নিউটনের প্রজন্মের অনেক আগেই এই ধারাগুলো খুঁজে পেয়েছিলেন।

যে দাবি করা উচিত, আর যেটি নয়

এটি সত্য যে কেরালা বিদ্যালয় আমরা এখন যাকে ক্যালকুলাস বলি তার নির্দিষ্ট, কেন্দ্রীয় ফলাফল (অসীম ধারা, এবং তাদের ভিত্তিমূলক কিছু সীমা ও সমষ্টি যুক্তি) ইউরোপের দুই থেকে তিন শতাব্দী আগে আবিষ্কার করেছিল। এটি জাতীয়তাবাদী মিথ্যা-নির্মাণ নয়; এটি গণিতের গৃহীত ইতিহাস।

এটি বলা সঠিক নয় যে তারা সম্পূর্ণ “ক্যালকুলাস আবিষ্কার করেছিল”। নিউটন ও লাইবনিজ যেভাবে ক্যালকুলাস তৈরি করেছিলেন তা একটি বিশাল, একীভূত যন্ত্র: অন্তরীকরণ ও সমাকলনকে সংযুক্তকারী একটি সাধারণ কাঠামো, একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতি যা প্রায় যেকোনো ফাংশনে প্রযোজ্য। কেরালা গণিতবিদরা এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কিছু উপাদান ও ফলাফল খুঁজে পেয়েছিলেন, দুর্দান্তভাবে, কিন্তু তারা সম্পূর্ণ সাধারণ সিস্টেম একত্রিত করেননি। উভয় বিষয়ই একসঙ্গে সত্য, আর প্রথমটিকে অতিরঞ্জিত করার প্রয়োজন নেই এটি নিয়ে বিস্মিত হতে।

ধারণাগুলো কি ভ্রমণ করেছিল? কেউ এটি প্রমাণ করতে পারে না

ষোড়শ ও সপ্তদশ শতকে, জেসুইট মিশনারিরা মালাবার উপকূলে সক্রিয় ছিলেন, ঠিক যে অঞ্চলে কেরালা বিদ্যালয় কাজ করেছিল। কিছু পণ্ডিত জোরে জোরে ভেবেছেন কেরালার গাণিতিক ফলাফল কি এই চ্যানেলগুলোর মাধ্যমে ইউরোপে ফিরে যেতে পারত, ধারণা বপন করত যা পরে নিউটন ও লাইবনিজের যুগে ফুল ফোটাবে।

এটি একটি চিত্তাকর্ষক সম্ভাবনা। এটি বর্তমানে অপ্রমাণিতও। কোনো নথিভুক্ত শৃঙ্খল নেই যা দেখায় যে কোনো কেরালা পাণ্ডুলিপি একজন ইউরোপীয় গণিতবিদের কাছে পৌঁছেছিল এবং তাকে প্রভাবিত করেছিল। অগ্রাধিকার (প্রথম হওয়া) প্রতিষ্ঠিত। প্রভাব অনুমান। একটি গুরুত্বপূর্ণ বিবরণে এই দুটি জিনিসকে আলাদা রাখতে হবে, সময় ও স্থানের কাকতালীয় ঘটনা যতই একটি সাহসী গল্পের আমন্ত্রণ জানাক না কেন।

এটি এখনও কেন গুরুত্বপূর্ণ

একটি গোপন সংক্রমণের রোমান্স ছাড়াও, সরল তথ্যগুলো অসাধারণ। একটি উপকূল যা ইউরোপে তার মরিচের জন্য বেশি পরিচিত, সেখানে ভারতীয় গণিতবিদদের একটি বংশধারা দুই শতাব্দী কাটিয়েছিল এমন গভীরতার কাজ করে যা বাকি বিশ্ব নিউটনের যুগ পর্যন্ত পৌঁছাতে পারেনি, আর তারপর, কারণ সেই তালপাতার পাঠ্যগুলো স্থানীয় ও অনুবাদহীন থেকে গিয়েছিল, বিশ্ব কেবল জানত না।

Share
Copied!

সূত্র ও আরও পড়ার জন্য

  1. Encyclopædia Britannica: Madhava of Sangamagrama
  2. MacTutor (University of St Andrews): Madhava of Sangamagrama

এই লেখাটি AI সরঞ্জামের সহায়তায় গবেষণা ও রচনা করা হয়েছে এবং নির্ভুলতার জন্য সম্পাদনা করা হয়েছে। এটি কেবল সাধারণ তথ্য ও আলোচনার জন্য, পেশাদার পরামর্শ নয়। আমাদের সম্পাদকীয় মান ও দাবিত্যাগ দেখুন। কোনো ভুল চোখে পড়ল? আমাদের জানান।

#kerala school#madhava#calculus#mathematics#indian science

ভালো লাগল? পরেরটিও পড়ুন।

একবারে একটি ভালো লেখা, সরাসরি আপনার ইনবক্সে। কোনো স্প্যাম নয়, যখন খুশি বন্ধ করতে পারেন।

একই বিভাগে আরও: প্রাচীন ও মধ্যযুগীয় ভারত
৪৯৯ খ্রিস্টাব্দে আর্যভট্ট প্রায় ১২০টি শ্লোকে ঢুকিয়েছিলেন অঙ্ক ধরে ধরে মূল নির্ণয়, শ্রেণির যোগফল, ২৪ প্রবিষ্টির জ্যা-সারণি আর সমীকরণ সমাধানের একটি পদ্ধতি
কুসুমপুরের ২৩ বছরের এক তরুণ মূল, শ্রেণি, জ্যা আর পূর্ণসংখ্যার সমীকরণের নিয়ম লিখেছিলেন মুখস্থ করার মতো ছোট শ্লোকে। বইয়ে কী আছে, বারো শতক ধরে কারা এর ব্যাখ্যা করেছেন, আর সূত্রগুলো কোথায় আলাদা কথা বলে।
৬২৮ খ্রিস্টাব্দে ব্রহ্মগুপ্ত লিখে রাখেন শূন্য ও ঋণাত্মক সংখ্যার নিয়ম, একটি দ্বিঘাত সমীকরণের সমাধান আর চতুর্ভুজের ক্ষেত্রফলের একটি সূত্র
ভিল্লমাল, আজকের রাজস্থানের ভিনমাল, থেকে একটি গ্রন্থ বলেছিল শূন্য থেকে ঋণ বাদ গেলে কী থাকে, আর দুটি ঋণাত্মক গুণ করলে কী হয়। এর অধ্যায়গুলিতে কী আছে, আর এর জ্যোতির্বিদ্যা প্রায় ১৫০ বছরের মধ্যে কীভাবে বাগদাদ পৌঁছাল।
৪৯৯ খ্রিস্টাব্দে, একজন ২৩ বছর বয়সী বলেছিলেন পৃথিবী ঘোরে
তাঁর বয়স ছিল ২৩। তিনি বলেছিলেন তারাগুলি শুধু নড়ছে বলে মনে হয়: এটা পৃথিবী যা ঘোরে। তিনি সঠিক ছিলেন, এক হাজার বছর আগে, আর তাঁর নিজস্ব প্রথা তাঁকে ব্যাখ্যা করে সরিয়ে দিতে শতাব্দী ব্যয় করেছিল।
← সব লেখা